প্রবন্ধ
প্রবন্ধ, বিষয়াদি, ব্লগ ও লেখকবৃন্দ
প্রবন্ধ

প্রবন্ধ

মোট প্রবন্ধ - ৮৮৫ টি

যুবসমাজকে গড়ে তুলতে রাসূলুল্লাহ ﷺ-এর প্রজ্ঞাপূর্ণ পদ্ধতি

লেখক: মুফতী শাহাদাত হুসাইন ফরায়েজী

ভূমিকা: যুবসমাজ একটি জাতির প্রাণশক্তি, ভবিষ্যতের নির্মাতা এবং সভ্যতার অগ্রযাত্রার প্রধান চালিকাশক্তি।

৩০ জুলাই, ২০২৬ ৭৬০ বার পড়া হয়েছে

ঈমান তাজা রাখার আমল ও উপায়সমূহ

লেখক: মাওলানা আব্দুল কাইয়ূম

ঈমান হলো একজন মুমিনের সবচেয়ে বড় সম্পদ। এটি সময়ের সাথে সাথে দুর্বল হয়ে যেতে পারে, তাই একে সতেজ রাখা জরুরি।

২৭ জুলাই, ২০২৬ ৪৩২ বার পড়া হয়েছে
বিষয়াদি

প্রবন্ধের বিষয়াদি

মোট প্রবন্ধের বিষয়াদি - ৯৫ টি
#
অপসংস্কৃতি | নীতি-নৈতিকতা | কালচার
৫১ টি প্রবন্ধ
দেখুন
#
অমুসলিম প্রসঙ্গ
৯ টি প্রবন্ধ
দেখুন
#
আকিদা- বিশ্বাস
১৮৬ টি প্রবন্ধ
দেখুন
ব্লগ

ব্লগ

মোট ব্লগ - ২৫৩ টি

ফকিরি — আল্লাহর দান লাভের পূর্বশর্ত

লেখক: প্রফেসর হযরত মুশফিক আহমদ রহ.

আল্লাহর বিশেষ দান, সাহায্য ও নৈকট্য লাভের পূর্বশর্ত হলো 'ফকিরি'—অর্থাৎ দুনিয়ার দৃষ্টিতে অসহায়, অভাবী থাকা সত্ত্বেও অন্তরে সন্তুষ্ট থাকা।

১৬ এপ্রিল, ২০২৬ ১৮.৫ হাজার বার পড়া হয়েছে

নিজস্ব পরিকল্পনা ছেড়ে আল্লাহর পরিকল্পনায় ভরসা রাখা

লেখক: প্রফেসর হযরত মুশফিক আহমদ রহ.

বান্দার জন্য সবচেয়ে বড় প্রশান্তি হলো নিজের সীমিত পরিকল্পনার বদলে মহান আল্লাহর অসীম জ্ঞানের উপর ভরসা করা।

৯ এপ্রিল, ২০২৬ ১২.১ হাজার বার পড়া হয়েছে
লেখকবৃন্দ

প্রবন্ধের লেখকবৃন্দ

মোট লেখক - ১৯৮ টি

শাহ ওয়ালিউল্লাহ মুহাদ্দিসে দেহলভী রহ.

২ টি প্রবন্ধ

মুফতী শাহাদাত হুসাইন ফরায়েজী

১৪ টি প্রবন্ধ
বুকমার্ক

বুকমার্ক নেই

আপনার পছন্দের প্রবন্ধগুলি বুকমার্ক করুন এবং সেগুলি এখানে দেখুন

মোট প্রবন্ধ

যুবসমাজকে গড়ে তুলতে রাসূলুল্লাহ ﷺ-এর প্রজ্ঞাপূর্ণ পদ্ধতি

লেখক: মুফতী শাহাদাত হুসাইন ফরায়েজী

ভূমিকা: যুবসমাজ একটি জাতির প্রাণশক্তি, ভবিষ্যতের নির্মাতা এবং সভ্যতার অগ্রযাত্রার প্রধান চালিকাশক্তি।

৩০ জুলাই, ২০২৬ ৭৬০ বার পড়া হয়েছে

ঈমান তাজা রাখার আমল ও উপায়সমূহ

লেখক: মাওলানা আব্দুল কাইয়ূম

ঈমান হলো একজন মুমিনের সবচেয়ে বড় সম্পদ। এটি সময়ের সাথে সাথে দুর্বল হয়ে যেতে পারে, তাই একে সতেজ রাখা জরুরি।

২৭ জুলাই, ২০২৬ ৪৩২ বার পড়া হয়েছে
সি

মুফতী সিরাজুল ইসলাম

লেখক

জীবনবৃত্তান্ত

খতীব, বাইতুল মামুর জামে মসজিদ
মিরাশপাড়া, টঙ্গী, গাজীপুর

মুফতী সিরাজুল ইসলাম-এর প্রবন্ধসমূহ
মোট প্রবন্ধ ৩টি
কাফেরদের যবানে নবীজির জীবন
৯ সেপ্টেম্বর, ২০২৬
হযরত আয়েশা রা. এর সঙ্গে বিবাহের হেকমত
৮ সেপ্টেম্বর, ২০২৬
মাহে রমযান কেন্দ্রিক প্রচলিত কিছু বিদআত ও রুসম
১০ নভেম্বর, ২০২৪
হু

হুজ্জাতুল ইসলাম মাওলানা কাসেম নানুতুবী রহ.

লেখক

জীবনবৃত্তান্ত

প্রতিষ্ঠাতা, দারুল উলুম দেওবন্দ (১২৪৮—১২৯৭ হিজরী)

জন্ম ও বংশ পরিচয়

ইমাম মুহাম্মাদ কাসেম নানুতুবী (রহঃ) ভারতের সাহারানপুর জেলার নানুতা নামক গ্রামের এক সম্ভ্রান্ত পরিবারে জন্ম গ্রহণ করেন। জন্ম তারিখ ১২৪৮ হিজরীর শাবান মাসে কিংবা রমজান মাস।

পিতার নাম

আসাদ আলী। তাঁর বংশ পরম্পরা মুহাম্মাদ ইবনে আবু বকর (রাযি.) পর্যন্ত গিয়ে মিলিত হয়। পিতা আসাদ আলী তেমন শিক্ষিত ছিলেন না। তবে তিনি ভাল ফারসি জানতেন। তিনি নামাজী ও মুত্তাকী ব্যক্তি ছিলেন। চাল-চলনে একেবারে সাদা-সিধা, সহজ-সরল ছিলেন। মাওলানা নানুতুবী ছিলেন পিতার একমাত্র পুত্র।

শৈশব ও শিক্ষা-দিক্ষা

সাধারণত বেশী আদরের সন্তানেরা নষ্ট হয়ে যায়। কিন্তু আল্লাহর মেহেরবানিতে মাওলানা ছিলেন সাধারণ নিয়মের ব্যতিক্রম। শৈশব থেকেই তিনি তীক্ষন মেধাবী, চরিত্রবান, সাহসী, উন্নত মনোবল সম্পন্ন ও বুদ্ধিমান ছিলেন। পাকা পাকা বুদ্ধির কথা বলে তিনি সবাইকে তাক লাগিয়ে দিতেন। যেহেতু এক সময় তিনি উম্মতের কর্ণধার হবেন, তাই শৈশব হতেই আল্লাহ তায়ালা তার উপর বিশেষ অনুগ্রহের বারিধারা বর্ষণ করেন।

যুবসমাজকে গড়ে তুলতে রাসূলুল্লাহ ﷺ-এর প্রজ্ঞাপূর্ণ পদ্ধতি

ভূমিকা: যুবসমাজ একটি জাতির প্রাণশক্তি, ভবিষ্যতের নির্মাতা এবং সভ্যতার অগ্রযাত্রার প্রধান চালিকাশক্তি। এই গুরুত্বপূর্ণ অংশটি যদি সঠিক দিকনির্দেশনা এবং গঠনমূলক শিক্ষা থেকে বঞ্চিত হয়, তাহলে তাদের শক্তি হয়ে ওঠে ধ্বংসের হাতিয়ার।

রাসূলুল্লাহ ﷺ যুব প্রজন্মকে গড়ে তোলার জন্য একটি অনন্য এবং প্রজ্ঞাপূর্ণ পদ্ধতি অনুসরণ করেছিলেন। তিনি শুধুমাত্র তাদের ধর্মীয় শিক্ষাই দেননি, বরং তাদের চরিত্র গঠন, মানসিক বিকাশ এবং সামাজিক দায়বদ্ধতা সম্পর্কে শিক্ষা দিয়েছিলেন।

এই প্রবন্ধে আমরা রাসূলুল্লাহ ﷺ-এর সেই পদ্ধতিগুলি নিয়ে আলোচনা করব যা আজকের যুব সমাজের জন্যও সমানভাবে প্রাসঙ্গিক এবং কার্যকর।

১. ব্যক্তিগত স্পর্শ এবং মনোযোগ

রাসূলুল্লাহ ﷺ প্রতিটি তরুণকে ব্যক্তিগতভাবে গুরুত্ব দিতেন। তিনি তাদের শক্তি-দুর্বলতা চিনতেন এবং সেই অনুযায়ী তাদের গাইড করতেন।

২. বাস্তব অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শিক্ষা

তাদের শুধু তত্ত্ব শেখাননি বরং বাস্তব জীবনে তা প্রয়োগের সুযোগ দিয়েছেন। এর ফলে শিক্ষা হয়েছে আরো কার্যকর এবং স্থায়ী।

৩. চরিত্র গঠনে বিশেষ গুরুত্ব

রাসূলুল্লাহ ﷺ মনে করতেন যে প্রকৃত শিক্ষা হল চরিত্র গঠন। তাই তিনি সর্বদা যুবকদের সততা, সাহস এবং দায়িত্বশীলতার শিক্ষা দিতেন।

মন্তব্য (০)

সেবা মন্তব্য দেই। প্রথম মন্তব্য করুন!

মন্তব্য করতে লগইন করুন